Prefeitura de Timon/MA – Professor da Educação Básica Classe Inicial – Ensino Infantil e Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano – Língua Portuguesa Gran Cursos 2024

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital do Concurso nº 01/2019.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 307 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso contemplará exclusivamente: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: O papel da educação e da escola no contexto social;Tendências pedagógicas;Currículo Escolar: disciplinaridade, transdisciplinaridade, contextualização, planejamento curricular; educação para a diversidade e para a sustentabilidade (objetivos do desenvolvimento sustentável – ODS);Educação Integral: concepções teórico metodológicas;Planejamento Educacional e de ensino: Projeto Político-Pedagógico, tipologia e etapas do planejamento de ensino, dimensões e componentes do planejamento, competências e habilidades, seleção e organização dos conteúdos;organização dos procedimentos de ensino;sequências didáticas;Avaliação Educacional: aprendizagem, institucional e em larga escala.Qualidade de Ensino; Índice de Desenvolvimento da Educação Básica-IDEB.A formação do professor: questões atuais;Processo de ensinar e aprender; Relações professor/ensino/aluno.Educação e Tecnologias da Comunicação e Informação; Base Nacional Comum Curricular educação infantil e anos iniciais.Base Nacional Comum Curricular: Competências gerais, marcos legais e fundamentos pedagógicos da BNCC.LDB,Constituição Federal capítulo referente à Educação;Lei Brasileira de Inclusão da pessoa com deficiência 13146/2015.
4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Texto e discurso; condição de produção, circulação e recepção, suporte textual e significado,sentido contextual de palavras e expressões, identificação do tema, articulação das linguagens verbal e não verbal;processamento do texto: elementos e momentos da narrativa, relações lógicodiscursivas variadas (distinção entre fato e opinião; tese/argumentos; problema/solução;definição/exemplos etc.).
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: Em Conhecimentos Básicos: Fundamentos da Educação: O papel da educação e da escola no contexto social; educação para a diversidade e para a sustentabilidade (objetivos do desenvolvimento sustentável – ODS); Qualidade de Ensino; Índice de Desenvolvimento da Educação Básica-IDEB; Psicologia do desenvolvimento: aspectos biopsicossociais da criança, do adolescente; Relações professor/ensino/aluno; Base Nacional Comum Curricular educação infantil e anos iniciais; Lei Brasileira de Inclusão da pessoa com deficiência 13146/2015.