Prefeitura de Reduto – MG – Pedagogo Gran Cursos 2024

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital de Processo seletivo nº 001/2021.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: videoaulas 376.
4. O Curso não contemplará: Em Língua Portuguesa: Sugestões Bibliográficas: KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2014. MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008. Gramáticas: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Nacional, 2008. CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008. FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de Gramática. São Paulo: Ática 1999. MESQUITA, Roberto melo – Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Saraiva. Em Conhecimentos gerais: Lei Orgânica, Preâmbulo, Título I: Das disposições preliminares (art. 1º ao 4º), Título II: Dos direitos e garantias fundamentais. (art. 5º e 6º), Título III: Capítulo I, Seção I (Das disposições gerais) (art. 7º e 8º), Título V: Disposições Gerais (art. 162 ao 169). História do Município de Reduto. Municípios limítrofes. Aniversário do Município. Data de emancipação do Município de Reduto. Primeira eleição do Município de Reduto. Brasão e Bandeira do Município. Cemitério Municipal. Feriados Municipais. Santo Padroeiro do Município. Primeira vereadora eleita. Time de futebol do Município. Biblioteca Municipal e Casa Cultura. Primeira Faculdade de Reduto. Noções básicas sobre o País, o Estado e o Município referente a organização política, aspectos culturais, economia, educação, agricultura, pecuária, esporte, comércio e o turismo. Meio ambiente: preservação e destruição envolvendo questões atuais. Atualidades do cenário nacional e internacional. Noções de reciclagem e ecologia Sugestões Bibliográficas: Legislação site https://www.reduto.mg.gov.br/legislacao/leis-municipais.html, livros, jornais, revistas e apostilas que abrangem os temas propostos. Em Conhecimentos Específicos: Princípios e fundamentos dos parâmetros curriculares nacionais: objetivos gerais do ensino fundamental, avaliação e orientações didáticas. Sugestões Bibliográficas.  5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. 

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: Lei Orgânica, Preâmbulo, Título I: Das disposições preliminares (art. 1º ao 4º), Título II: Dos direitos e garantias fundamentais. (art. 5º e 6º), Título III: Capítulo I, Seção I (Das disposições gerais) (art. 7º e 8º), Título V: Disposições Gerais (art. 162 ao 169). História do Município de Reduto. Municípios limítrofes. Aniversário do Município. Data de emancipação do Município de Reduto. Primeira eleição do Município de Reduto. Brasão e Bandeira do Município. Cemitério Municipal. Feriados Municipais. Santo Padroeiro do Município. Primeira vereadora eleita. Time de futebol do Município. Biblioteca Municipal e Casa Cultura. Primeira Faculdade de Reduto; Perguntas sobre atualidades – política, meio ambiente, fatos históricos. Brasil 500 anos: estrutura econômica, política, social, cultural, a era Vargas, a nova república. Globalização mundial e seus problemas, o subdesenvolvimento, as fontes de energia, estrutura estaria e sexual da população, degradação do meio ambiente, os problemas sociais urbanos no Brasil, tópicos relevantes e atuais sobre política, educação, saúde e desenvolvimento sustentável. Desemprego e o novo racismo. Os perigos para o meio ambiente global. Noções básicas sobre o País, o Estado e o Município referente: a organização política, aspectos culturais, a economia, a educação, a agricultura, a pecuária, o esporte, o comércio e o turismo. Meio ambiente: preservação e destruição envolvendo questões atuais. Noções de reciclagem e ecologia; Fatores que interferem no processo ensino-aprendizagem. A integração do trabalho do pedagogo com os demais profissionais A identidade profissional do especialista em educação. A ação do pedagogo e o projeto político – pedagógico da escola. As concepções de aprendizagem, currículo e avaliação no contexto escolar. Princípios e fundamentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Pedagogia da inclusão. A importância do especialista em educação nos Conselhos de Classe. O processo pedagógico: planejamento, desenvolvimento e avaliação. O especialista em educação e os órgãos colegiados. – Distúrbios de aprendizagem: Dislexia, discalculia, TDAH, distorgrafia, – Educação inclusiva, – Relações interpessoais, – Legislação educacional vigente (nacional, estuadual e municipal), – Ensino fundamental de 9 anos, – Desafios do cotidiano escolar: Indisciplina e Bullying, – Os descritores da Língua portuguesa e da matemática, – Parâmetros curriculares, – evasão e repetência escolar. envolvidos no sistema: a participação do profissional no aperfeiçoamento das equipes escolares. As concepções de aprendizagem e as práticas pedagógicas. Organização e orientação do processo ensinoaprendizagem. Desenvolvimento e aprendizagem: as contribuições de Piaget e de Vygotsky. Planejamento como instrumento da praxis pedagógica: níveis de planejamento. Plano de ensino-aprendizagem: estrutura, seleção, criação, organização dos conteúdos e da metodologia. Os grupos sociais na escola: integração, controle e disciplina. Projeto Educativo: conceito e metodologia de elaboração. A didática em diferentes correntes pedagógicas. O professor como sujeito histórico de transformação. A construção do conhecimento x postura do professor. Princípios e fundamentos dos parâmetros curriculares nacionais: objetivos gerais do ensino fundamental, avaliação e orientações didáticas. Gestão democrática da escola como fator de melhoria da qualidade de ensino. A elaboração do currículo e as concepções curriculares. Ética profissional. A democratização da escola: autonomia, autogestão, participação e cidadania. A Legislação Federal e os PCNs. Planejamento, execução e avaliação das ações na escola. Acompanhamento do trabalho pedagógico e da avaliação dos alunos. O Cotidiano Escolar: o educador, o educando e suas relações.