Prefeitura de Panambi/RS – Professor Área I – Educação Infantil e Anos Iniciais (Pós-Edital) Gran Cursos 2023

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 01/2020.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 285 videoaulas (aproximadamente).
4. O curso não contemplará: Conhecimentos Gerais. Em Legislação/Estrutura e Funcionamento: 7. Lei Orgânica Municipal. 8. Lei Complementar Municipal 013/2019 – Dispõe Sobre O Regime Jurídico Dos Servidores Estatutários Do Município De Panambi. 9.Lei Municipal Nº 2.009 de 02/01/2002 – Estabelece o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Panambi, institui o respectivo quadro de cargos, e dá outras providências. 13. CME Nº 003/2017 – Diretrizes Curriculares Municipais para Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Panambi. Referencial Curricular Municipal. 14. Parecer nº. 004/2013. Diretrizes Curriculares Municipais para o Ensino Fundamental de nove anos do Sistema Municipal de Ensino de Panambi. 15. Resolução CME nº 021, de 16 de novembro de 2010. Regulamenta o Ensino Fundamental de nove anos de duração no Sistema Municipal de Ensino de Panambi. 16. Resolução CME nº 019, de 08 de junho de 2010 – Estabelece normas complementares para a inclusão. Em Conhecimentos Específicos: 7. O Currículo na Educação Infantil. 11. O Cesto dos Tesouros e o Brincar Heurístico.
4.1 O curso contemplará exclusivamente em Fundamentos da Educação: 7. Projeto Político Pedagógico, currículo e processo educativo de acordo com as teorias de Celso Vasconcellos e Ilma Passos Veiga. 8. Gestão e planejamento escolar de acordo com as teorias de José Carlos Libâneo. 9. Avaliação escolar de acordo com as teorias de Cipriano Luckesi, Jussara Hoffmann, Celso Antunes e Celso Vasconcellos. 11. Processo ensino-aprendizagem de acordo com Celso Vasconcellos. 12. Formação docente de acordo com as Teorias de Phillipe Perrenoud. 13. Planejamento Didático de acordo com as teorias de Celso Vasconcellos.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. As disciplinas disponíveis em PDF abordarão exclusivamente os conteúdos relacionados nas aulas cadastradas. Os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
5. Não serão ministrados em PDF: Parâmetros Curriculares Nacionais. Lei Orgânica Municipal. Lei Complementar Municipal 013/2019 – Dispõe Sobre O Regime Jurídico Dos Servidores Estatutários Do Município De Panambi. Lei Municipal Nº 2.009 de 02/01/2002 – Estabelece o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Panambi, institui o respectivo quadro de cargos, e dá outras providências. Princípios e objetivos da educação brasileira. Organização da educação no Brasil. Níveis e modalidades de ensino. CME Nº 003/2017 – Diretrizes Curriculares Municipais para Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Panambi. Referencial Curricular Municipal. Parecer nº. 004/2013. Diretrizes Curriculares Municipais para o Ensino Fundamental de nove anos do Sistema Municipal de Ensino de Panambi. Resolução CME nº 021, de 16 de novembro de 2010. Regulamenta o Ensino Fundamental de nove anos de duração no Sistema Municipal de Ensino de Panambi. Resolução CME nº 019, de 08 de junho de 2010 – Estabelece normas complementares para a inclusão. RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, de 30 de MAIO de 2012 – Estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humano. Fundamentos da Educação. Conhecimentos Gerais sobre o estado e sobre o município. História da Educação Infantil. Concepções de criança, infância e Educação Infantil. O Cuidar e o Educar. A organização dos tempos, dos espaços e dos materiais na Educação Infantil. A importância do Brincar na Educação Infantil. Documentação Pedagógica. O Currículo na Educação Infantil. Os Projetos na Educação Infantil. A arte e a musicalidade na Educação Infantil. Movimento e corporeidade na Educação Infantil. O Cesto dos Tesouros e o Brincar Heurístico. A Avaliação na Educação Infantil.