ATENDIMENTO DAS 10 ÀS 20 HORAS / (11) 915961426

Prefeitura de Malta – PB – Professor de Educação Física (Pós-Edital) Gran Cursos 2024

R$100,00

Description

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 01/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: videoaulas 92. 4. O Curso não contemplará: Didática: 10 – Projetos no cotidiano da escola.  5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo; 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: 2 – educação: valores e objetivos; 3 – aprendizagem: conceito e tipos; 4 – tendências pedagógicas; 6 -objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino e avaliação. 5 – tipos de planos de ensino;  8 -PCN’S. Conhecimentos específicos.

Conteúdo deste curso

  • 1 – Didática Geral e Formação Pedagógica Docente
  • 2 – Didática Geral e Formação Pedagógica Docente II
  • 3 – Didática Geral e Formação Pedagógica Docente III
  • 4 – Didática Geral e Formação Pedagógica Docente IV
  • 1 – Conceito, Princípios e Fins da Educação Nacional
  • 2 – Conceito, Princípios e Fins da Educação Nacional – Exercícios
  • 3 – Conceito, Princípios e Fins da Educação Nacional – Exercícios II
  • 1 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem
  • 2 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem II
  • 3 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem III
  • 4 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem IV
  • 5 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem V
  • 6 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem VI
  • 1 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
  • 2 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
  • 3 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
  • 4 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV
  • 1 – Plano de Ensino
  • 2 – Plano de Ensino II
  • 3 – Plano de Ensino III
  • 4 – Plano de Ensino IV
  • 1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
  • 2 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
  • 3 – Titulo I, II e III – Exercícios
  • 4 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
  • 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
  • 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
  • 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
  • 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
  • 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
  • 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
  • 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
  • 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
  • 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
  • 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
  • 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
  • 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
  • 17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
  • 18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
  • 19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
  • 20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
  • 21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
  • 22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92
  • 1 – Parâmetros Curriculares Nacionais
  • 2 – Parâmetros Curriculares Nacionais
  • 3 – Parâmetros Curriculares Nacionais
  • 1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
  • 2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
  • 3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
  • 4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
  • 5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
  • 6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II
  • 7 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios III
  • 8 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios IV
  • 1 – Educação Especial e Inclusiva
  • 2 – Educação Especial e Inclusiva II
  • 3 – Educação Especial e Inclusiva III
  • 4 – Educação Especial e Inclusiva IV
  • 1 – Processo Ensino – Aprendizagem na Educação Física
  • 2 – Processo Ensino – Aprendizagem na Educação Física II
  • 3 – Processo Ensino – Aprendizagem na Educação Física III
  • 4 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias
  • 5 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias II
  • 6 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias III
  • 7 – Abordagens na Educação Física
  • 8 – Abordagens na Educação Física II
  • 9 – Abordagens da Educação Física III
  • 1 – História da Educação Física
  • 2 – História da Educação Física II – Movimento Ginástico Europeu
  • 3 – História da Educação Física III – Historia no Brasil
  • 4 – Educação Física e Sociedade
  • 5 – Educação Física e Sociedade II
  • 6 – Educação Física e Sociedade III
  • 1 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física
  • 2 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física II
  • 3 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física III
  • 1 – Cultura e Educação Física
  • 2 – Educação Física enquanto Linguagem
  • 3 – Educação Física enquanto Linguagem II
  • 4 – Construindo Competências e Habilidades em Educação Física
  • 5 – Construindo Competências e Habilidades em Educação Física II
  • 6 – Construindo Competências e Habilidades em Educação Física III
  • 7 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – I
  • 8 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – II
  • 9 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – III
  • 10 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – IV
  • 11 – Avaliação na Educação Física
  • 12 – Avaliação na Educação Física II
  • 13 – Esporte
  • 14 – Lutas
  • 15 – Danças
  • 16 – Ginásticas
  • 1 – Didática. Didática na Formação do Professor
  • 2 – Lei de Diretrizes e Bases – Parte I
  • 3 – Lei de Diretrizes e Bases – Parte II
  • 4 – Lei de Diretrizes e Bases – Parte III
  • 5 – PPP
  • 6 – Educação Inclusiva