Prefeitura de Iranduba/AM – Professor de Educação Infantil Gran Cursos 2024

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 02/2020.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 349 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: Em Didática Geral e Legislação – Didática Geral: 2. Teórico Celestin Frenet. 6. Os Pilares da educação: Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a viver e Aprender a ser. Legislação: 2. Lei nº 12.796/2013 (que altera a Lei nº 9.394/96). 6. Emenda Constitucional nº 53, de 19/12/2006, publicada em 20/12/2006. 8.Lei nº 11.645 de 10/03/2008. 10. Lei nº 11.645/08, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena na Educação Básica.
5. Em Conhecimentos específicos o curso não contemplará: 5. Rotina e a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil (jogos, brincadeiras, música, artes, dança, cantigas, histórias). 6. As contribuições de Rousseau, Froebel, Pestalozzi e Montessori para infância e a Educação Infantil. 14. Organização da Educação Infantil centrada no processo de desenvolvimento da criança. 16. Indicadores de Qualidade na Educação Infantil/MEC. 18. Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil/ MEC. Política de Educação Infantil no Brasil/MEC. 20. Diferença da BNCC para a Educação Infantil do DCNEI e do RCNEI.
6. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
4. Exercícios comentados.
5. Os PDF ainda não disponíveis ficarão acessíveis de modo gradativo e em conformidade com o cronograma de produção dos respectivos professores.
6. As disciplinas disponíveis em PDF abordarão exclusivamente os conteúdos relacionados nas aulas cadastradas. Os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
7. Disciplinas contempladas com PDF no curso: Gramática; Interpretação de Texto; Matemática; Raciocínio Lógico; Pedagogia Histórico-Crítica; Planejamento; Avaliação Escolar; Dinâmica do Trabalho Educativo; Projeto, Politico Pedagógico; Compromisso Social e Ético do Professor; Lei de Diretrizes e Bases; Plano Nacional de Educação; Lei nº 8.069/1990; Educação na Constituição; Lei nº 13.146/2015; Didática e Prática Histórico Cultural; Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN’s) para a Educação Infantil; Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.