Prefeitura de Coremas/PB – Professor de Ciências (Pós-Edital) Gran Cursos 2023

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 001/2021
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 470 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: Fundamentos da Educação: 2. Noções de Educação, Escola, Docente e Discente; 3. O Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica. 10. Lei Federal nº 11.645/08. 11. Resolução CD/FNDE nº 17/2013. Noções de Administração Pública: 2. Lei Orgânica do Município e posteriores alterações. 3. Ética, Organização e Cidadania. 4. Serviço Público no Brasil: definição, natureza, espécies, Características.
4.1 O Curso não contemplará: Em Conhecimentos Específicos: 1. Aspectos metodológicos do ensino de Ciências; A utilização dos elementos químicos e de seus compostos pelos seres vivos; 5. A química no progresso de ciências e da tecnologia-bioquímica; 6. Energia: formas, transformação da energia e a qualidade de vida humana, fontes alternativas; 7. Noções de Física: Movimento, força inércia, massa e peso – máquinas – redução do espaço para a realização do trabalho. 8. Constituição do organismo; 9. Os principais eventos históricos no estabelecimento da teoria celular; 17. Sexo na adolescência; 20. Evolução da Astronomia: estudo dos astros, instrumento para pesquisa do Universo; 21. O homem e as viagens espaciais; 22. O planeta terra: a importância para os seres vivos; 23. Fósseis, solo: litosfera, uso, nutrientes do solo e seu aproveitamento; 24. Água: ciclo atmosférico: as funções vitais e naturais, ar e saúde humana.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. 

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
4. Exercícios comentados.
5. Os PDF ainda não disponíveis ficarão acessíveis de modo gradativo e em conformidade com o cronograma de produção dos respectivos professores.
6. As disciplinas disponíveis em PDF abordarão exclusivamente os conteúdos relacionados nas aulas cadastradas. Os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
7. Não serão ministrados em PDF: História da Educação, Noções de Educação, Escola, Docente e Discente, Conceito de Ensino e Aprendizagem, Noções da Proposta Construtivista, Noções de Planejamento de Ensino: Objetivos, Conteúdos, Estratégias, Recursos e Avaliação, Tipos de Plano de Ensino, Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Competências gerais da Educação Básica, Os fundamentos pedagógicos da BNCC, O Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica, Lei Federal nº 11.645/08, Resolução CD/FNDE nº 17/2013, Lei Orgânica do Município e posteriores alterações, Ética, Organização e Cidadania, Serviço Público no Brasil: definição, natureza, espécies, Características, Decreto-Lei Federal Nº 2.848/40: Da Periclitação da Vida e da Saúde – do Artigo 130 a 136, Dos Crimes Contra a Organização do Trabalho – do Artigo 197 a 207, Aspectos metodológicos do ensino de Ciências, Matéria e suas propriedades, A evolução da química: Da alquimia a química dos nossos dias: classificação dos elementos e misturas – substâncias e reações químicas, As funções e as leis químicas – A utilização dos elementos químicos e de seus compostos pelos seres vivos, A química no progresso de ciências e da tecnologia-bioquímica, Energia: formas, transformação da energia e a qualidade de vida humana, fontes alternativas, Noções de Física: Movimento, força inércia, massa e peso – máquinas – redução do espaço para a realização do trabalho – óptica, Constituição do organismo, Os principais eventos históricos no estabelecimento da teoria celular, A evolução celular, Aspectos gerais na organização e funcionamento da célula, Diferenciação entre células, tecidos e sistemas, Estudo dos tecidos, Exigências nutritivas básicas e minerais, Aspectos básicos na organização e fisiologia dos aparelhos: digestório, circulatório, respiratório, excretor, nervoso, endócrino, reprodutor, locomotor, características anatômicas e fisiológicas das glândulas endócrinas, A descoberta do sexo – métodos contraceptivos, doenças sexualmente transmissíveis e prevenção da AIDS, Sexo na adolescência, Origem, evolução, classificação e características dos seres vivos – ecossistemas, populações e comunidade, Relação Produtor/ Consumidor/decompositor, Evolução da Astronomia: estudo dos astros, instrumento para pesquisa do Universo, O homem e as viagens espaciais, O planeta terra: a importância para os seres vivos, Fósseis, solo: litosfera, uso, nutrientes do solo e seu aproveitamento, Água: ciclo atmosférico: as funções vitais e naturais, ar e saúde humana.